Interpretação de Texto com a música "Trem-Bala" (Português - 4º ano/Ensino Fundamental)

Turma: 4º ano (Ensino Fundamental)

Disciplina: Português

Tema: Interpretação de Texto

Objetivos:

Desenvolver a habilidade de interpretar textos e identificar a mensagem principal do texto;

Expressar opiniões sobre um tema.

Metodologia:

Os alunos receberão a cópia da letra da música "Trem-Bala" de Ana Vilela, para lerem em duplas. Depois, a música será executada e os alunos acompanharam junto com a letra.

Música: "TREM-BALA"

Compositora: Ana Vilela

"Não é sobre ter

Todas as pessoas do mundo pra si

É sobre saber que em algum lugar

Alguém zela por ti

É sobre cantar e poder escutar

Mais do que a própria voz

É sobre dançar na chuva de vida

Que cai sobre nós

É saber se sentir infinito

Num universo tão vasto e bonito

É saber sonhar

E, então, fazer valer a pena cada verso

Daquele poema sobre acreditar

Não é sobre chegar no topo do mundo

E saber que venceu

É sobre escalar e sentir

Que o caminho te fortaleceu

É sobre ser abrigo

E também ter morada em outros corações

E assim ter amigos contigo

Em todas as situações

A gente não pode ter tudo

Qual seria a graça do mundo se fosse assim?

Por isso, eu prefiro sorrisos

E os presentes que a vida trouxe

Pra perto de mim

Não é sobre tudo que o teu dinheiro

É capaz de comprar

E sim sobre cada momento

Sorriso a se compartilhar

Também não é sobre correr

Contra o tempo pra ter sempre mais

Porque quando menos se espera

A vida já ficou pra trás

Segura teu filho no colo

Sorria e abrace teus pais

Enquanto estão aqui

Que a vida é trem-bala, parceiro

E a gente é só passageiro prestes a partir"

Ao findar da música, o professor perguntará "Sobre o que a música fala?"; "Qual é a mensagem principal que ela quer passar?".

Os alunos responderão os outros questionamentos no caderno:

• Releia o trecho da música que diz "Não é sobre tudo que o teu dinheiro é capaz de comprar / E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar".

Agora, leia esta definição de felicidade:

"Ser feliz é fechar os olhos e não desejar mais nada e, para isso, basta que deixemos de medir a felicidade pelo dinheiro que temos ou deixamos de ter e passemos a medir por aquelas pequenas coisas que não trocaríamos nem por todo o dinheiro do mundo."

(Fonte: O Segredo: Felicidade é saber apreciar as pequenas coisas da vida)

Agora responda: Na sua opinião, os dois trechos tratam a felicidade da mesma forma? Você concorda com eles?

• Na sua opinião, a maioria das pessoas busca a felicidade nas pequenas coisas ou nas coisas que o dinheiro pode comprar?

• Qual é o significado da expressão "trem-bala" empregada no último parágrafo da música?

• Agora é hora de olhar para si mesmo: Você costuma dar valor às pequenas coisas e estar com as pessoas que você ama? Dê exemplos de coisas que precisamos valorizar mais.

Avaliação:

O aluno será avaliado pela participação dando suas opiniões e pela capacidade de interpretar e discutir os questionamentos.

Recursos didáticos:

Música: "Trem-Bala" (Ana Vilela);

Aparelho-de-som ou computador com caixas-de-som;

Cópias da letra da música; e caderno individual.

Sinta-se à vontade para adaptar este plano à sua sala de aula!